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Competences
Experience
Assistant DPC/IBDP Chemistry Facilitator/IGCSE Facilitator
Ruh Continuum School
2025-10 -
Conçoit et dispense des cours de chimie IBDP/IGCSE basés sur l’enquête, favorisant la pensée critique et la curiosité scientifique. Soutient le Coordinateur du Programme Diplôme dans la planification académique, l’alignement du curriculum et le respect des standards IB. Fournit un appui académique, administratif et pastoral aux enseignants, élèves et parents, gère les admissions au DP, suit les progrès et les échéances d’évaluation, coordonne les examens internes et les réunions parents‑enseignants, et assure le suivi du cœur du DP (CAS, Extended Essay, TOK).
Diploma Programme Coordinator / IBDP Chemistry Facilitator
The Indian Public School - Vilankuruchi
2025-05 - 2025-10
A dirigé le processus d’autorisation IB, obtenant le statut de candidature pour l’école. Piloté une équipe de neuf enseignants dans la planification du curriculum, le développement de politiques et la documentation IB, garantissant la conformité aux standards. Organisé des réunions régulières avec les représentants IB, traduit leurs retours en plans d’action concrets et a préparé le corps enseignant aux exigences d’autorisation.
IBDP Chemistry Facilitator
The Indian Public School - Coimbatore
2019-11 - 2025-03
Développe, révise et met à jour les plans d’unité et les documents de curriculum, collabore avec le département sur les politiques, les évaluations communes et les pratiques d’instruction. Favorise l’apprentissage centré sur l’élève et l’enquête, différencie l’instruction pour répondre aux besoins variés, assure une évaluation ponctuelle du travail et fournit des retours constructifs. A obtenu d’excellents résultats aux examens IB de chimie, dont 5 A au Extended Essay.
CAS Coordinator
The Indian Public School - Coimbatore
2022-11 - 2025-03
Conçu et mis en œuvre un programme CAS complet aligné aux directives IB et à la philosophie éducative de l’école. Collaboré avec le personnel IB, les enseignants et les départements pour intégrer les expériences CAS aux apprentissages académiques. Guidé les élèves dans la définition d’objectifs CAS, la planification d’expériences équilibrées et la réflexion efficace, tout en établissant un système robuste de suivi des activités, des réflexions et des preuves.
Langues
English
fluent
Derniere mise a jour: il y a 1 mois